Les sciences physiques et les sciences de la vie et de la terre de notre collège, ont reçu à l'automne 2003 un équipement informatique et multimédia (à titre expérimental) surnommé classe mobile. Un chariot mobile contient 8 ordinateurs portables IBM wifi, 1 borne wifi, 1 imprimante laser noir, 1 scanner, 1 vidéo projecteur, 8 Webcams, 7 consoles VTT et 7 jeux de capteurs (ampèremètre, voltmètre, température, pH-mètre, ...), le logiciel compliss.
La mise en place est longue car de nombreux problèmes techniques (intégration au réseau existant notamment) et organisationnels se sont posés.
L'idée principale est d'amener dans la classe un outil nouveau et attrayant pour des utilisations ponctuelles, courtes et nomades ou pour une utilisation en ateliers tournants ou complémentaires ("TP mosaïques"). Il est très appréciable de pouvoir distribuer les ordinateurs, sans être obligés de se rendre dans une salle informatique (non dédiée au sciences) et d'intégrer des séances d'ExAO (Expérimentation Assisté par Ordinateur). Un professeur de SVT et moi-même en Physique avons développé quelques séances. Je vous présente ci dessous quelques photos et activités.
Philippe DEBON, collège Joffre 2004.
Documents : Utilisation de la console VTT et du portable (centre de contrôle/visualiseur) (format pdf 210ko)
Utilisation de la console VTT et de Compliss (format pdf 560ko)
5ème
4ème
- Activité Elec : Découvrir la tension électrique.
- Évaluation formative : Le modèle des molécules.
- Activité Chimie : Équation de la réaction de combustion du carbone.
- IDD Lumière et plantes : Utilisation du traitement de texte SO6, d'un appareil photo numérique et logiciel de traitement d'images pour la réalisation d'affiches rendant compte des démarches expérimentales menées durant les séances.
- IDD Grandeurs dans l'espace : Recherche documentaire sur Internet et utilisation du traitement de texte pour la réalisation de frises sur l'histoire des mesures des distances en astronomie.
3ème
- Activité elec : Mesurer la tension au cours du temps. (tension alternative périodique).
- Évaluation formative : Consultation d'une classification périodique interactive sur Internet et exercices sur les atomes.
- Activité chimie : Variation du pH lors de la dilution d'un acide ou d'une base.
Activités
5ème
- Fabriquer une boisson (Chimie : les mélanges, séparer les constituants d'un mélange hétérogène). Voir TP Doc - CRDP MidiPyrénées.
- La salière cassée (Chimie : Dissolution et séparation des constituants d'un mélange hétérogène, distinguer fusion et dissolution).
- Infusion au sommet. (Influence de la pression sur la température d'ébullition de l'eau).
- Puzzle électrique. (Électricité : réaliser des schémas électriques normalisés).
4ème
- Travaux Croisés Météorologie - Paulhan 2000/2001. Ouvre une fenêtre. Interview dans le magazine "Éduquer avec le multimédia" 2001/2002 (Hors Série des Clés de l'Actualité Junior - Milan Presse) page 2O (image jpg 102ko) et page 21 (image jpg 101 ko).
- Travaux Croisés Images de la Science - Paulhan 2001/2002.
- IDD Lumières et plantes - Joffre 2003/2004. Physique/SVT. ( Comment la quantité et la couleur de la lumière modifient la croissance des plantes ? ).
- Analogie électrique : Usine à la chaîne.
3ème
- Comment faire varier la luminosité d'une lampe avec des bouts de papier ? (loi d'ohm, résistance électrique d'un matériau).
- Un petit train (vitesse).
- L'araignée (trajectoire et repère) nécessite le plug-in flash 6, voir Divers.
- Pourquoi ça tombe ? (poids et masse).